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陈伟凯 进阶流行音乐指弹改编创作 编曲乐理练耳扒歌拓展知识
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指弹改编的过程中,可以运用以下技巧和方法:
- 和弦和旋律的改编:对原曲中的和弦进行改编,使其适合指弹风格的演奏,并且可以通过琶音、扫弦等技巧增添和声层次感。同时,对原曲的旋律进行改编,通过滑音、颤音、装饰音等指弹技巧,为旋律增添个性和表现力。
- 手指独立性的训练:指弹改编需要对手指的独立性和协调性有一定的要求。通过练习手指独立性的练习,如琶音练习、跳音练习和手指操控的技巧练习,可以提高手指的灵活性和准确性。
- 节奏和打击乐效果的模拟:对于原曲中的节奏和打击乐效果,可以通过拨片、拍击、弦击等技巧来模拟,以增加音乐的层次和节奏感。
- 创新的编曲元素:在指弹改编中,可以添加创新的编曲元素,如改变节奏模式、音乐结构、和声编排等,以使改编版与原曲有所区别,展现个人风格和创意。
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课件打包(1-44;含gtp文件)
课时1:C大调音阶四音模进练习.mp4
课时2:2,C大调常用和弦琶音练习.mp4
课时3:3, C大调常用和弦分解练习.mp4
课时4:4,C大调常用和弦+旋律模式乐句练习1.mp4
课时5:5,C大调常用和弦+旋律乐句练习2.mp4
课时6:6,音程在指板上的分布规律.mp4
课时7:7,自然音阶指板规律1.mp4
课时8:8,自然音阶指板规律2.mp4
课时9:9,和声、旋律调式音阶指板规律.mp4
课时10:10,五声音阶及指板规律1.mp4
课时11:11. 布鲁斯音阶和它的指板规律.mp4
课时12:12.自然音阶-中古调式和它的指板规律(1).mp4
课时13:13.自然音阶-中古调式和它的指板规律(2).mp4
课时14:14.自然音阶-中古调式和它的指板规律(3).mp4
课时15:15.遇到陌生的音阶或乐句的演奏心得.mp4
课时16:16.三和弦构成和常用和弦模式1.mp4
课时17:17.三和弦的构成和常用和弦模式2.mp4
课时18:18.三和弦的构成和常用和弦模式3.mp4
课时19:19,七和弦的构成和常用和弦模式1.mp4
课时20:20,七和弦的构成和常用和弦模式2.mp4
课时21:21.常用变化和弦(上).mp4
课时22:22.常用变化和弦(下).mp4
课时23:23,指弹编曲常用特殊和弦指法和分析(上).mp4
课时24:24,指弹编曲常用特殊和弦指法和分析(下.mp4
课时25:25, 用级数的概念去演奏和弦以及注意事项.mp4
课时26:26.1-6-2-5、1-6-4-5和乐句素材.mp4
课时27:27.卡农走向、1564和乐句素材(上).mp4
课时28:28.卡农走向、1564和乐句素材(下).mp4
课时29:29,1-3-4-5(4小)乐句素材.mp4
课时30:30,1-3-6-2-5乐句素材.mp4
课时31:31,4536271分析(上).mp4
课时32:32,4536251分析(下).mp4
课时33:33,2514736与秋叶(上).mp4
课时34:34,2514736与秋叶(下).mp4
课时35:35,6251473与6543分析与乐句(上).mp4
课时36:36,6251473、6543分析与乐句(下).mp4
课时37:37,布鲁斯基础和声和音阶.mp4
课时38:38,布鲁斯常规旋律写作应用.mp4
课时39:39,用相对固定调去写布鲁斯旋律.mp4
课时40:40,2-b2-1的来源与使用方法.mp4
课时41:41,构建临时属和弦(251)的方法与例子.mp4
课时42:42,b6-b7-1的来源与使用方法.mp4
课时43:43,Voice Leading的设计方法.mp4
课时44:44,Walking Bassline的设计方法.mp4
课时45:45,拆分曲目《龙珠》总体认知与选调.mp4
课时46:46,各段主歌的认知和编配.mp4
课时47:过渡段的认知和编配.mp4
课时48:48,副歌的认知和编配.mp4
课时49:49,前奏、间奏和尾奏的认知和编配.mp4
课时50:50,如何提升审美与自学能力.mp4
课时51:记住 音程 们的听感(速记与模唱)-搭配主课第6节(1).mp4
课时51:记住 音程 们的听感(速记与模唱)-搭配主课第6节.mp4
课时53:短乐句的记忆(五声音阶与半音)-搭配主课第9-11节.mp4
课时54:三和弦的听辨方法(分解与柱式-搭配主课第16-18节.mp4
课时55:结合旋律的三和弦听辨(流行音乐)-搭配主课第26-36节.mp4
课时56:结合旋律的七和弦听辨(流行音乐)-搭配主课第26-36节.mp4
课时57:(爵士和声)-搭配主课第21-22节.mp4
课时58:整曲扒歌实战!(爵士和声丰富的流行音乐)-搭配主课第45-49节.mp4